በ 2 ኛ ሩብ ውስጥ ርዕሶች

በ 2 ኛ ሩብ ውስጥ በክፍል ደረጃ የተሸፈኑ ርዕሰ ጉዳዮች

መዋለ ሕፃናት

  • ቀለሞች - ቀለሞችን ይለዩ እና ይሰይሙ። የነገርን ቀለም ይጠይቁ እና ይንገሩ።
  • የቀን መቁጠሪያ - የሳምንቱን እና የዓመቱን ወራት መለየት እና እንደገና ማንበብ። የክብ እንቅስቃሴዎችን በመጠቀም በተሟላ ዓረፍተ ነገር ይግለጹ ፡፡
  • የትምህርት ክፍል ዕቃዎች - የተለመዱ የክፍል ቁሳቁሶችን መለየት እና መሰየም ፡፡
  • ቁጥሮች - ከ 11-30 ቁጥሮችን ለይቶ ማወቅ እና መቁጠር ፣ የቁጥሮችን ስም ይጠይቁ እና ይንገሩ።
  • ቅርpesች - የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን መለየት እና መሰየም።
  • ቤተሰብ - ስም 4 የቤተሰብ አባላት (አባት ፣ እናት ፣ ወንድም ፣ እህት) ፡፡ ስለ አንድ የቤተሰብ አባል አንድ አካላዊ ባህሪ ይንገሩ

 የመጀመሪያ ክፍል

  • አልባሳት - ለእያንዳንዱ ወቅት እና የአየር ሁኔታ ምን እንደሚለብስ ይናገሩ።
  • የቀን መቁጠሪያ - የአመቱ ወራትን ይደግሙ; በየክፍለ ጊዜው ውስጥ ይሰየሙ። የወቅቱን ወቅታዊ ቀን በተሟላ ዓረፍተ ነገር ይግለጹ
  • የአየር ሁኔታ - በእያንዳንዱ ወቅት ስለ አየር ሁኔታ ይንገሩ እና ይናገሩ።
  • ቅርጾች እና ቀለሞች - የነገሮችን ቀለም በተሟላ ዐረፍተ ነገር ይናገሩ ፡፡ በክፍል ውስጥ የሚገኙትን የጂኦሜትሪክ ቅርጾችን ይለዩ ፣ እና በቡድን በመጠን ፣ በቀለም እና ቅርፅ ይለያሉ ፡፡
  • ቁጥሮች - ቁጥሮችን ከ 00 - 10 እስከ ተፃፈው ቃል አዛምድ እና ለይተው ይወቁ እና በቃላት ይጻፉ ፡፡
  • ስለሌሎች ይናገሩ - እርስዎ እና ሌሎች ምን ያህል እድሜ ላይ እንደሆኑ ሙሉ ዓረፍተ ነገር ላይ እንደሆኑ ይንገሩ “Yo tengo… años” ፣ al / ella tiene… años። ” ሲጠቀሙ ምን እንደሚሰማዎት ይንገሩ “ኢቶይ ፌሊ ፣ ትሪሊስ ፣ ወዘተ.” እና ሌሎችን ሲጠቀሙ ምን እንደሚሰማቸው ይጠይቁ "ኮሞ ኤስታስ?"

 ሁለተኛ ክፍል

  • የቀን መቁጠሪያ እና የአየር ሁኔታ በእያንዳንዱ ክፍለ ጊዜ ወራትን ይሰጡ ፡፡ የእያንዳንዱን ወቅት የአየር ሁኔታ በሁለት የተለያዩ መንገዶች ይግለጹ
  • አልባሳት - ለእያንዳንዱ ወቅት እና የአየር ሁኔታ ምን እንደሚለብሱ ይናገሩ እና ይፃፉ። ለተለያዩ እንቅስቃሴዎች ምን እንደሚለብሱ ይናገሩ።
  • ቁጥሮች - ከ 0-100 ቁጥሮችን ይለዩ እና ከምግብ እና ልብስ ዕቃዎች ዋጋ ጋር ያዛም themቸው። በቁጥር 0-100 በአስር ቁጥሮች ይፃፉ ፡፡ ከ 0-100 ቁጥሮችን ያክሉ እና በመቀነስ። ወደኋላ ከ 100 በአስርዎች ይቁጠሩ ፡፡
  • ምግብ - አንዳንድ የተለመዱ ምግቦችን እና ከምግብ ጋር ተዛማጅነት ያላቸውን ነገሮች መለየት እና መሰየም ፡፡ በምስል ድጋፍ አማካኝነት የሚበሏቸውን ምግቦች ዕለታዊ መርሃ ግብር ይፃፉ ፡፡
  • ቅርጾች እና ቀለሞች - በተሟላ ዓረፍተ ነገር ስለነገሮች ቀለም ይንገሩ ፡፡ ነገሮችን በቃል እና ውስጥ ለመግለጽ የመጀመሪያ እና ሁለተኛ ቀለሞችን ይጠቀሙ

ሦስተኛ ክፍል

  • አልባሳት - ለሙሉ ዓረፍተ ነገሮች ለተለያዩ ተግባራት እና ወቅቶች ምን እንደሚለብስ ይፃፉ ፡፡
  • የቀን መቁጠሪያ እና የአየር ሁኔታ በእያንዳንዱ ክፍለ ጊዜ ወሩን ይሰይሙ ፡፡ የእያንዳንዱን ወቅት የአየር ሁኔታ በሁለት የተለያዩ መንገዶች ይግለጹ ፡፡  
  • ቁጥሮች - ከ 0-1000 ቁጥሮች በቃላት ቁጥሮች መገንዘብ እና መጻፍ ፡፡ በቃል እና በጽሑፍ በችግሮች እና በምላሾች በመደወል ከ 0-10 ብዙ ቁጥሮች።
  • ጊዜን መናገር - በአንድ ሰዓት ውስጥ ስንት ደቂቃዎችን እና በቀን ውስጥ ስንት ሰዓቶች እንደሚጠቀሙ ይቆጥሩ ሐረግ. በሁለቱም በዲጂታል እና በአናሎግ ሰዓት ይናገሩ ፡፡
  • ምግብ - ከምግብ እና ከእንስሳት ጋር የተዛመዱ እቃዎችን መለየት እና መሰየም; ስለ ኮሎምቢያ ፣ ፖርቶ ሪኮ እና ሪ Repብሊክ ዳኒካና ምግብን ይማሩ። በተወሰኑ ቀናት ውስጥ ስለሚመገቡት ነገር ዕለታዊ የጊዜ ሰሌዳ ይጻፉ።

 አራተኛ ክፍል

  • የቀን መቁጠሪያ እና የአየር ሁኔታ በአሜሪካ ፣ አርጀንቲና ፣ ቺሊ ፣ ሪፊቢሊያ ቱኒካና እና ሆንዱራስ ያሉ የተለመዱ የአየር ሁኔታ ሁኔታዎችን በአፍ እና በፅሁፍ ይግለጹ።
  • አልባሳት - በመደብሮች ውስጥ ስለሚገዙት ልብስ ዕቃዎች እና ስለ ዋጋዎቻቸው ይናገሩ። ስለ ልብስ መጠን እና ቀለምን ጨምሮ አስተያየቶችን ይስጡ ፡፡ ለተለያዩ እንቅስቃሴዎች ምን እንደሚለብሱ ይግለጹ (ፌስታ ፣ ከግብፅ ፣ ከአጃቢ ወዘተ ...) ፡፡
  • ጊዜን መናገር - ጥቅም ሐረግ በአንድ ሰዓት ውስጥ ፣ እና በቀን ውስጥ ስንት ደቂቃዎች እንደሆኑ ለመናገር ፡፡ ከሁለቱም ዲጂታል እና አናሎግ ሰዓቶች በቃል ጊዜ ይንገሩ ፡፡ የተለያዩ ተግባራትን ለማከናወን ምን ያህል እንደሚያወጡ ይናገሩ ፡፡
  • ምግብ - ምን እንደሚወዱ እና ምን መብላት እንደሚፈልጉ ይግለጹ “እኔ gusta (n)።” እሱን ከምግብ ጋር የሚዛመዱ ቃላቶችን ይማሩ ፣ ይህን የሚገልጽ ject ቅጾችን ፣ እና ምግብ ቤት ውስጥ ምግብ ከማዘዝ ጋር ይዛመዳል።
  • ቁጥሮች - ከ 0-100 ቁጥሮች በቃላት ይፃፉ እና ከ 0-1000 ቁጥሮችን ማባዛትና ማካፈል ፡፡

 አምስተኛ ክፍል

  • የቀን መቁጠሪያ እና የአየር ሁኔታ በተለያዩ አካባቢዎች የተለያዩ የአየር ሁኔታዎችን በፅሁፍ እና በፅሁፍ ይግለጹ ፡፡
  • አልባሳት - መጠኑን እና ቀለሙን ጨምሮ ስለ አልባሳት አስተያየት ይስጡ። የተለያዩ የልብስ ልብሶችን ንፅፅር ይግለጹ እና ያድርጉ ፡፡
  • ጊዜን መናገር - እርስዎ እና ሌሎች እርስዎ የተለያዩ እንቅስቃሴዎችን ምን ያህል እንደሚያወጡ ይናገሩ። አጠቃቀምን በተመለከተ በሰዓቱ መካከል ንፅፅር ያድርጉ más que menos que.
  • ምግብ - የቃል እቃዎችን እና አካባቢያቸውን በመግለጽ ጠረጴዛውን ያዘጋጁ ፡፡ በአሜሪካን ሀገር ላይ በመመርኮዝ ምግቦችን በቡድን ይመድቡ ሚ ፕላቶ።  ምግብ ቤት ውስጥ ምግብ እንዴት ማዘዝ እንደሚቻል ያሳዩ።
  • ቁጥሮች - የአለም ችግሮችን ከ 0-1000 ቁጥሮች ይፃፉ።