Fortlaufendes Lernen

Continuous Learning-Pakete in Papierform, die an allen Lebensmittelstandorten abgeholt und von Parent Vue heruntergeladen werden können.

Schüler der Klassen 3-5 erhalten über ihre iPads Zugang zum Unterricht.

Für PreK-2-Schüler sind ab dem 13. April Unterrichtspakete in ParentVUE verfügbar. Um darauf zuzugreifen, melden Sie sich bitte bei ParentVUE an (Auf dieser Seite finden Sie Anmeldehilfe).

  • Klicken Sie in ParentVUE auf das Dropdown-Menü in der oberen linken Ecke, um Ihren Schüler auszuwählen.
  • Klicken Sie Unterlagen. Klicken Sie auf den Link für das Dokument, das Sie herunterladen möchten.
  • Papierkopien der PreK-2-Pakete können ab dem 13. April auch an den APS-Websites für Mahlzeiten zum Mitnehmen abgeholt werden.

Diese Seiten sollen Familien während der COVID-19-Schulschließungsveranstaltung unterstützen und ihnen helfen, ihre Fertigkeiten zu Hause fortzusetzen. Diese Ressourcen sind kein Ersatz für das hohe Unterrichtsniveau, das die Schüler von ihren professionellen Lehrern in ihren Klassenzimmern erhalten. APS unterstützt diese Aktivitäten nicht als Anweisungen, die das ersetzen, was im Klassenzimmer passieren würde. Diese Ressourcen sollen das bereits stattgefundene Lernen verstärken. Weitere Informationen finden Sie unter https://www.apsva.us/continuity-of-learning/.

Informationen zu Gesundheit und öffentlicher Sicherheit

Die neuesten Informationen der Arlington Public Schools zu COVID-19 (der durch das neuartige Coronavirus verursachten Krankheit) finden Sie auf der APS COVID-19-Aktualisierungsseite. Die neuesten Informationen des Commonwealth of Virginia zu COVID-19 finden Sie auf der Aktualisierungsseite für COVID-19 des Gesundheitsministeriums von Virginia. Bitte helfen Sie dabei, die Übermittlung korrekter Informationen in unserer Community sicherzustellen, indem Sie die Informationen überprüfen und mit einer zuverlässigen, seriösen Quelle bestätigen, bevor Sie sie in sozialen Medien veröffentlichen. Die Zentren für Krankheitskontrolle haben lieferte einen hilfreichen Artikel für Familien Wer möchte effektive Wege lernen, um COVID-19 mit Kindern zu diskutieren. Die amerikanische Vereinigung zur Förderung der Wissenschaft befragte einen Yale-Arzt und Sozialwissenschaftler, um die medizinischen Fakten hinter Schulschließungen in gesundheitlichen Notfällen zu erörtern veröffentlichte den Artikel in der Zeitschrift Science

, die Sie online lesen können
.

Mit Ihrer Familie über COVID-19 sprechen

1. Bleiben Sie ruhig und beruhigend: Erinnern Sie sie daran, dass Sie und die Erwachsenen in ihrer Schule da sind, um sie sicher und gesund zu halten. Bitte lüge die Schüler nicht an. Übermitteln Sie altersgerechte Informationen. Vertraue dir selbst; Sie sind Experten in der Altersgruppe, mit der Sie arbeiten.

2. Seien Sie ehrlich und genau:

ein. Coronavirus ist schwerwiegend und die Erwachsenen zu Hause und in der Schule kümmern sich um Ihre Sicherheit.

b. Nicht jeder wird das Coronavirus bekommen. Schul- und Gesundheitsbeamte achten besonders darauf, dass möglichst wenige Menschen krank werden. Um dies zu unterstützen, bleiben wir einige Wochen zu Hause.

c. Es ist wichtig, dass wir JEDEN mit Respekt behandeln und nicht zu Schlussfolgerungen darüber gelangen, wer COVID-19 haben kann oder nicht.

d. Erinnern Sie sie daran, wie sie zu Hause sicher sein können:

ich. Vermeiden Sie engen Kontakt mit Menschen, insbesondere mit Kranken

ii. Decken Sie Ihren Husten oder Niesen in Ihren Ellbogen oder ein Taschentuch; Stellen Sie sicher, dass Sie das Taschentuch wegwerfen.

iii. Berühren Sie nicht Augen, Nase und Mund.

iv. Waschen Sie Ihre Hände häufig mindestens 20 Sekunden lang mit Wasser und Seife (wie wir es jeden Tag getan haben). Wenn Sie keine Seife haben, verwenden Sie ein Händedesinfektionsmittel.

3. Was tun, wenn sie Fragen stellen:

ein. Entwicklungsgerecht sein.

b. Geben Sie nicht zu viele Informationen freiwillig weiter, da dies überwältigend sein kann. Versuchen Sie stattdessen, die Frage zu beantworten. Antworten Sie am besten ehrlich und klar.

c. Es ist in Ordnung, wenn Sie nicht alles beantworten können. Sie können sagen: "Ich weiß es nicht, aber ich weiß, dass Erwachsene hart arbeiten, um Sie zu schützen."

d. Stellen Sie nach jeder Frage sicher, dass der Fokus mit einer Bestätigung darüber endet, was wir tun, um sicher zu sein. Bestätigen Sie ihre Gefühle, aber erinnern Sie sie an alles, was sie können und tun, um in Sicherheit zu bleiben. (dh „Ich höre, dass du Angst hast. Es ist in Ordnung, Angst zu haben. Indem du deine Hände wäschst und nicht zur Schule gehst und gut schläfst usw. usw. wir alles, was wir können, um uns selbst zu schützen).

4. Halten Sie die Tür offen.

ein. Stellen Sie sicher, dass sich Kinder sicher fühlen, um weiterhin Fragen zu stellen. Kommunikationswege werden offen sein. Keine Frage kann gestellt werden.

b. Sie können sagen: "Auch wenn wir derzeit nicht alle Antworten auf die Fragen haben, wissen Sie, dass wir Sie auch informieren werden, sobald wir mehr wissen."