Temas en el tercer trimestre

Temas cubiertos en el tercer trimestre por nivel de grado

Kinder

  • Clima - Cuenta y pregunta sobre el clima actual.
  • Estaciones - Nombra las cuatro estaciones, pregunta y di qué estación es.
  • Animales - Identificar y nombrar 4 animales domésticos, 4 animales de granja y 4 animales del zoológico.
  • Ropa - Identificar y nombrar 4 prendas de vestir según la temporada.
  • Colegio - Nombre los lugares principales de la escuela (aula, cafetería, patio de recreo y baño); nombrar a las personas principales de la escuela (director, maestro, estudiante, enfermera)

Primer grado

  • Animales - Identifique animales en el zoológico, la granja y el hogar (mascotas) y descríbalos usando 1-2 atributos.
  • Familia - Identifique a los miembros de la familia inmediata y a otros miembros como primos, tíos, tías y abuelos. Describe a los miembros de la familia usando 2 adjetivos.
  • Cuerpo - Identificar partes del cuerpo y sus acciones correspondientes.
  • Tener , Hacer y responder preguntas sencillas usando el verbo

 Segundo grado

  • Comida - Identificar y nombrar algunos alimentos típicos y artículos relacionados con los alimentos. Escriba un horario diario de alimentos que consume con apoyo visual.
  • Familia - Identifique a los miembros de la familia inmediata y extendida y responda preguntas simples usando el verbo. Describe a los miembros de la familia en 2-3 oraciones.
  • Animales - Describe 3-5 animales salvajes, domésticos y de granja usando 2 atributos. Leer una historia corta sobre animales, apoyada por pistas visuales, y responder 2 preguntas relacionadas sobre los personajes, el escenario o la trama.
  • Hábitats - Identificar y describir diferentes tipos de lugares de vida y relacionarlos con humanos y animales.
  • Cuerpo - Identificar partes del cuerpo y sus acciones correspondientes.

 Tercer grado

  • Comida - Identifique y nombre las tres comidas, comidas típicas y artículos relacionados con la comida. Escriba un horario diario de los alimentos que come en determinados momentos del día.
  • Decir la hora - Decir la hora oralmente tanto con relojes digitales como analógicos.
  • Partes del cuerpo - Identificar partes del cuerpo y sus acciones correspondientes. Leer una historia sobre partes del cuerpo y responder correctamente de 2 a 4 preguntas relacionadas.
  • Comunidad - Diga adónde irán usted y los demás usando ir a. Hable sobre cómo usted y los demás llegan a diferentes lugares y a qué hora.
  • Animales - Describir oralmente y por escrito animales domésticos, de granja y de zoológico utilizando dos atributos. Leer un cuento corto, apoyado por pistas visuales, y responder preguntas relacionadas con el cuento. Identificar diferentes tipos de lugares para vivir.
  • Hábitats - Identificar diferentes tipos de lugares de vida y relacionarlos con diferentes animales.    

 Cuarto grado

  • Comida - Describe lo que les gusta y lo que no les gusta comer usando “Me gusta (n)”. Aprenda vocabulario relacionado con la comida, incluidos los adjetivos que la describen, y relacionado con pedir comida en un restaurante.
  • Decir la hora - Usa heno para decir cuántos minutos hay en una hora y horas en un día. Decir la hora oralmente con relojes digitales y analógicos. Hable sobre cuánto gastan en diversas actividades.
  • Partes del cuerpo - Identificar partes del cuerpo y hacer y responder preguntas sobre qué partes del cuerpo duelen usando el verbo
  • Familia - Identificar a los miembros de la familia y utilizar adjetivos posesivos. mi (s), tu (s) y su (s) para describir lo que los miembros de su familia hacen como profesión. Incorporar el uso del diminutivo en las descripciones de los miembros de la familia.

 Quinto grado

  • Comida - Ponga la mesa, describiendo oralmente los elementos y su ubicación. Clasifique los alimentos en grupos según el USDA Mi plato.  Demuestre cómo pedir comida en un restaurante.
  • Partes del cuerpo - Habla y escribe sobre qué partes de tu cuerpo y los cuerpos de otras personas duelen usando el verbo
  • Familia - Usa los adjetivos posesivos mi (s), tu (s) y su (s) escribir de 3 a 5 oraciones sobre lo que hacen los miembros de su familia como profesión.
  • Comunidad - Lea sobre profesiones y responda correctamente de 3 a 5 preguntas.
  • Bienes Inmuebles en Calgary - Venta de Casas y Condominios en Alberta, Canada. Agente Inmobiliario en Canadá Reconocer y describir habitaciones de la casa. Habla sobre las tareas del hogar. Identifique los muebles del hogar y los elementos necesarios para las tareas del hogar.