3〜5年生のリソース

APSの継続的な学習リソース

APSは3年生から5年生用の学習リソースを提供しています。 これらのリソースは、APS iPadを使用して学生に送信されます。 これらのリソースにアクセスする方法の詳細については、公式にアクセスしてください APS継続学習リソース ページを表示するか、子供の担任に連絡してください。

以下のリソースへのサインイン

あなたはあなたを使わなければなりません 学生の資格 これらのリソースにアクセスします。 個人アカウントへのアクセスを許可することはできません。 生徒の資格情報がない場合は、生徒の教師に直接連絡してください。生徒の資格情報でGoogleにサインインするには:

  1. 次のURLに行きます。 www.google.com
  2. 右上隅の「サインイン」をクリックします。 「サインイン」が表示されない場合は、手順6に進みます。
  3. お子様のユーザー名(ランチ番号)に続けて@ apsva.usを入力します。 たとえば、子供のランチ番号が0123456の場合、次のように入力します:0123456@apsva.us
  4. My Accessというウィンドウがポップアップします。 お子様のランチ番号(@ apsva.usではありません)とパスワードを使用してサインインします。
  5. これで、Webサイトのリンクをたどってリソースを表示できるようになります。
  6. 「サインイン」が表示されない場合は、右上隅の丸で囲まれた文字または画像をクリックしてください。
  7. 「すべてのアカウントからログアウト」をクリックします
  8. 手順1に戻り、もう一度やり直してください。

生徒としてGoogleにログインする場合は、 studentid@apsva.us。 たとえば、学生のID番号が 0123456には 0123456@apsva.us。 MyAccessと呼ばれるAPSシングルサインオンシステムにリダイレクトされます。 そこで、学生の学生IDを使用します(いいえ @ apsva.us)とパスワード。 ご覧ください iPadヘルプページ または電子メール brctechhelp@apsva.us 支援のため。

グレード3-5

アーリントン公立学校教育学部は、自宅でアクセスできるように、3年生、4年生、および5年生用の選択ボードを​​毎日準備しています。 これらのリソースにアクセスするには、学生のユーザー名とパスワードを使用する必要があります。 「アクセスをリクエスト」ボタンが表示されている場合、承認された学生アカウントにサインインしていません。

バークロフトのアートチームは、シーソーに毎日ドローイングプロンプトを投稿します。 必要な材料は紙と鉛筆だけです。 すべての学生は、シーソーに自分の絵と反射を投稿することができます。

生徒に、シーソーで毎日の描画活動を確認するように勧めてください。

Norrbom氏は2日、4日、5日の活動を投稿します。

幼稚園のSitronさん、1番目、3番目。

もご覧ください ログイン情報 学生はこれらのツールの多くを使用して学習を続けることができるので、ページ。