APSの継続的な学習リソース
APSは3年生から5年生用の学習リソースを提供しています。 これらのリソースは、APS iPadを使用して学生に送信されます。 これらのリソースにアクセスする方法の詳細については、公式にアクセスしてください APS継続学習リソース ページを開くか、お子さんの担任の先生に連絡してください。
以下のリソースへのサインイン
あなたはあなたを使わなければなりません 学生の資格 これらのリソースにアクセスします。 個人アカウントへのアクセスを許可することはできません。 生徒の資格情報がない場合は、生徒の教師に直接連絡してください。生徒の資格情報でGoogleにサインインするには：
- 次のURLに行きます。 www.google.com
- 右上隅の「サインイン」をクリックします。 「サインイン」が表示されない場合は、手順6に進みます。
- お子様のユーザー名（ランチ番号）に続けて@ apsva.usを入力します。 たとえば、子供のランチ番号が0123456の場合、次のように入力します：0123456@apsva.us
- My Accessというウィンドウがポップアップします。 お子様のランチ番号（@ apsva.usではありません）とパスワードを使用してサインインします。
- これで、Webサイトのリンクをたどってリソースを表示できるようになります。
- 「サインイン」が表示されない場合は、右上隅の丸で囲まれた文字または画像をクリックしてください。
- 「すべてのアカウントからログアウト」をクリックします
- 手順1に戻り、もう一度やり直してください。
生徒としてGoogleにログインする場合は、 studentid@apsva.us。 たとえば、学生のID番号が 0123456には 0123456@apsva.us。 MyAccessと呼ばれるAPSシングルサインオンシステムにリダイレクトされます。 そこで、学生の学生IDを使用します（いいえ @ apsva.us）とパスワード。 ご覧ください iPadヘルプページ または電子メール brctechhelp@apsva.us 支援のため。
グレード3-5
アーリントン公立学校教育学部は、自宅でアクセスできるように、3年生、4年生、および5年生用の選択ボードを毎日準備しています。 これらのリソースにアクセスするには、学生のユーザー名とパスワードを使用する必要があります。 「アクセスをリクエスト」ボタンが表示されている場合、承認された学生アカウントにサインインしていません。
バークロフトのアートチームは、シーソーに毎日ドローイングプロンプトを投稿します。 必要な材料は紙と鉛筆だけです。 すべての学生は、シーソーに自分の絵と反射を投稿することができます。
生徒に、シーソーで毎日の描画活動を確認するように勧めてください。
Norrbom氏は2日、4日、5日の活動を投稿します。
幼稚園のSitronさん、1番目、3番目。
もご覧ください ログイン情報 学生はこれらのツールの多くを使用して学習を続けることができるので、ページ。
