1 분기 주제

1 분기에 학년별로 다룬 주제

유치원

  • 인사말 – 인사에 응답하고, 다른 사람이 어떤지 물어보고 / 당신이 어떤지 말하고, 작별 인사를합니다.
  • 다른 사람의 이름을 물어보세요 – 자신과 타인 소개
  • 예의의 표현을 인식하고 암송하십시오.
  • 말하는 나이 – 나이를 말하고 다른 사람의 나이를 물어보십시오.
  • 몸 - 신체의 일부를 식별하고 이름을 지정합니다.
  • 사람의 신체적 속성 하나를 제공하십시오. – (알토, 바조, 그란데, 페케 뇨)
  • 번호 - 1-10에서 숫자를 인식하고 계산합니다.
  • 모양 – 기하학적 모양을 인식합니다.
  • 요일을 알아보십시오.

 1 학년

  • 인사말 – 인사에 응답하고, 다른 사람이 어떤지 물어보고 / 당신이 어떤지 말하고, 작별 인사를합니다.
  • 다른 사람의 이름을 물어보세요 – 자신과 타인 소개
  • 예의의 표현을 인식하고 암송하십시오.
  • 말하는 나이 – 몇 살인지 말하고 다른 사람의 나이를 물어보십시오.
  • 데이트 - 생년월일, 오늘 날짜를 말하고 영상을 사용하여 휴일을 식별합니다.
  • 요일 식별 – 요일을 암송하고 물어보고 말하십시오. 요일을 특별 수업에 맞추십시오.
  • 번호 - 1-100에서 숫자를 인식하고 계산합니다.
  • 색상 - 기본 색상과 보조 색상을 식별하고 이름을 지정합니다.
  • 학교 이야기 – 학교에서 가르치는 교실 물건과 과목을 식별하고 이름을 지정합니다.

 XNUMX 학년

  • 인사말 – 두 사람 사이에 전형적인 소개를 씁니다.
  • 다른 사람의 이름을 물어보세요 – 자신과 타인 소개
  • 말하는 나이 – 나이를 말하고 다른 사람의 나이를 물어보십시오.
  • 캘린더 – 다른 사람의 생년월일을 말하고 오늘 날짜를 완전한 문장으로 작성하고 시각 자료를 사용하여 휴일을 식별합니다.
  • 요일 식별 – 요일을 암송하고 물어보고 말하십시오. 요일을 특별 수업에 맞추십시오.
  • 번호 - 2-5에서 1와 100의 숫자를 인식하고 계산합니다.
  • 학교 이야기 – 학교에서 배운 교실 물건과 과목을 식별하고 이름을 지정하고 다른 수업에서 무엇을하는지 설명합니다.

XNUMX 학년

  • 인사말 – 두 사람 사이에 전형적인 소개를 씁니다.
  • 타인의 기본적인 개인 정보를 묻습니다 – 다른 사람을 소개하고 그들에 대한 두 가지 특징을 설명합니다.
  • 말하는 나이 – 다른 사람이 구두 및 서면으로 완전한 문장으로 몇 살인지 알려주십시오.
  • 캘린더 – 다른 사람의 생년월일과 가장 좋아하는 두 휴일의 날짜를 완전한 문장으로 작성하십시오.
  • 요일 식별 – 요일을 암송하고 물어보고 말하십시오. 요일을 특별 수업에 맞추십시오.
  • 번호 - 2, 5, 1-100 사이의 짝수 및 홀수 패턴 숫자로 계산합니다. 다음을 사용하여 숫자 1-10의 곱셈표를 연습하세요.
  • 학교 이야기 – 전치사를 사용하여 교실 개체의 위치를 ​​식별합니다. 학교에서 가장 좋아하는 과목을 설명하고 일반적으로 학교에서하는 일을 설명합니다.

 XNUMX 학년

  • 인사말 – 비공식 등록의 개념에 노출 공식적인
  • 감정 – 다음을 사용하여 다양한 상황에서 느끼는 것을 설명하십시오. 하지만 그걸 원치 않은 건 바로 너야 다른 사람들이 사용하는 느낌을 묻고보고하십시오. 하지만 그걸 원치 않은 건 바로 너야 표현.
  • 말하는 나이 – 다른 사람을 소개하고 이름을 말하고 설명합니다 (연령, 생년월일 및 신체적 성격 특성).
  • 캘린더 – 다음을 사용하여 특정 요일에 나와 다른 사람들이 어디로 가는지 말하세요. ir ir a..
  • 번호 - 1-100의 숫자를 곱하고 결과를 짝수와 확률로 분류합니다.
  • 학교 이야기 –. 전치사를 사용하여 5-10 개의 교실 개체의 위치를 ​​식별합니다. ¿를 사용하여 어떤 것이 누구에게 속해 있는지 질문하고 대답하십시오.De quien es / son…?  당신과 다른 사람들이 동사를 사용하여 다른 클래스를 식별하는 것을 설명하십시오. aprender, comprender, leer

 XNUMX 학년

  • 인사말 – 비공식 등록의 개념에 노출 서로 다른 레지스터의 사람들 간의 대화를 시뮬레이션합니다.
  • 감정 – 당신과 다른 사람들이 다른 상황에서 느끼는 것을 설명하십시오. 하지만 그걸 원치 않은 건 바로 너야 다른 사람들이 사용하는 느낌을 묻고보고하십시오. 하지만 그걸 원치 않은 건 바로 너야 표현.
  • 요일 – 다음을 사용하여 귀하와 다른 사람들이 어디로 가고 특정 요일에 갈 것인지에 대한 짧은 대화를 작성하십시오. ir ir a..
  • 번호 - 1-1000의 숫자를 곱하십시오.
  • 학교 이야기 –. 전치사를 사용하여 위치 교실 개체를 식별합니다. ¿를 사용하여 어떤 것이 누구에게 속해 있는지 질문하고 대답하십시오.De quien es / son…?  당신과 다른 사람들이 동사를 사용하여 다른 클래스를 식별하는 것을 설명하십시오. aprender, comprender, leer