Suporte de idioma nativo (NLS)

Apoyo en la Lengua Nativa

Professor: Sra. Elsie Kuncar elsie.kuncar@apsva.us

Elsie Kuncar

Suporte de idioma nativo (NLS)
Apoyo en la Lengua Nativa

 

Os objetivos do Programa NLS são:

  • Manter e desenvolver altos níveis de proficiência em língua espanhola
  • Desenvolver a alfabetização em espanhol (leitura e escrita)
  • Acelere o desenvolvimento de conceitos em ciências
Os objetivos do programa de Apoyo en la Lengua Nativa filho:

  • Mantener y desarrollar niveles altos de competencia en el español hablado.
  • Desarrollar la lectura y la escritura en el español
  • Acelerar el aprendizaje de los conceptos de ciencias
População estudantil alvo: Falantes nativos de espanhol (K-5) Población estudiantil a la que está orientada: Estudiantes nativos en el idioma español (K-5)
Tempo de instrução: 90 minutos por semana. Tiempo de Instrucción: 90 minutos semanais
Currículo e materiais de instrução:

  • Guias de currículo desenvolvidos pelo ESOL / HILT Office com base nos Padrões de Aprendizagem em ciências
  • Materiais adotados para instrução de falantes fluentes em espanhol.
Currículo y Materiales de Instrucción:

  • Guias Curriculares desarrolladas por la oficina de ESOL / HILT basadas en las normas de apredizaje en ciencias
  • Materiales de instrucción adaptados para Hispanoparlantes

APS Elementary Science Pacing Guide* NLS Instruction incorpora currículo de Ciências em nível de série.
Guia de la ciencia elemental (APS)* .La instrucción de Apoyo en la Lengua Nativa incorpora el currículum de ciencias correspondiente a cada grado escolar.

jardim de infância
1 º trimestre
Unidade 1: Fazendo CiênciaLição 1: Nossos sentidos Lição 2: Habilidade científica Lição 3: Ferramentas científicasUnidade 8: MatériaLição 23: Matéria Lição 24: Matéria pode mudarUnidade 10: MovimentoLição 29: Onde as coisas estão Lição 31: Mudando como as coisas se movem Unidade 1: Hacer CienciasLección 1: Nuestros SentidosLección 2: Destrezas de CienciasLección 3: Herramientas de cienciasUnidad 8: La MateriaLección 23: La MateriaLección 24: La Materia puede cambiarUnidade 10: MovimientoLección 29: El lugar donde están las cosasLección 31: Cómo cambiar el movimiento de las cosas

 

Primeira série
1 º trimestre
Unidade 1: Como os cientistas trabalhamUnidade 2: Tecnologia ao nosso redorUnidade 10: Forças e Energia Unidade 1: ¿Cómo trabajan los científicos?Unidade 2: La tecnología que nos rodeaUnidade 10: Las fuerzas y la energía

 

Segundo grau
1 º trimestre
Unidade 1: Trabalhe como um cientistaUnidade 2: Tecnologia e nosso trabalhoUnidade 9: Mudanças na Matéria Unidade 1: Trabaja como un cientificoUnidade 2: La tecnología en nuestro mundoUnidade 9: Cambios en la materia

 

Terceira série
1 º trimestre
Unidade 1: Perguntas de investigaçãoUnidade 4: Ecossistemas e InteraçõesLição 1: O que são ecossistemas? Lição 2: O que é um ecossistema?Unidade 3: Plantas e AnimaisLição 1: O que são alguns ciclos da vida das plantas? Lição 2: O que são alguns ciclos da vida dos animais? Lição 3: Como as coisas vivas mudam? Unidade 1: Investigar para responder preguntasUnidade 4: Ecossistema e interaçõesLección 1: ¿Qué son los ecosistemas? Lección 2: ¿Qué hay en un ecosistema?Unidade 3: Plantas y animalesLección 1: ¿Cuáles filho algunos ciclos de vida de las plantas? Lección 2: ¿Cuáles filho algunos ciclos de vida de los animales? Lección 3: ¿Cómo cambian los seres vivos?

Quarta série
1 º trimestre
Unidade 1: Estudando CiênciasUnidade 5: TempoUnidade 4: Energia e EcossistemasLição 4: O que são recursos naturais? Lição 5: Como as pessoas afetam os ecossistemas? Lição 6: Como as pessoas afetam seu meio ambiente? Lição 7: Online * Unidade 1: El estudio de las cienciasUnidade 5: El tiempo atmosféricoUnidade 4: Energia e ecossistemasLección 4: ¿Qué son los recursos naturales? Lección 5: ¿Qué impacto tienen las personas en los ecosistemas? Lección 6: ¿Cómo afectan lass personas su mediioambiente? Lección 7: En linea *

Quinto ano
1º Trimestre
Unidade 1: Como os cientistas trabalhamUnidade 13: Matéria Unidade 1: La labor de los cientificosUnidade 13: La materia