Наше место в солнечной системе

• Научно-технические практики
• Живые системы и процессы
• Земля и космические системы
• Ресурсы Земли

Наша солнечная система - это грандиозное место, и в четвертых классах учащиеся узнают, какое место мы занимаем в этой солнечной системе. Начиная с Солнечной системы, а затем переходя к планете Земля, Содружеству Вирджиния и, наконец, к их конкретным экосистемам, студенты изучают, как особенности растений и животных поддерживают жизнь. Они также исследуют, как живые существа взаимодействуют как с живыми, так и с неживыми компонентами в своих экосистемах. В течение младших классов учащиеся будут развивать научные навыки, подкрепленные математикой и вычислительным мышлением, по мере того, как они изучают естественные науки. В четвертом классе ученики будут продолжать развивать навыки постановки вопросов и прогнозирования результатов, планирования и проведения простых исследований, сбора и анализа данных, построения объяснений и передачи информации о мире природы. Студенты продолжают использовать процесс инженерного проектирования, чтобы применять свои научные знания для решения проблем.