Học liên tục

Các Gói Học Tập Liên Tục Giấy Có sẵn để nhận ở tất cả các trang web thực phẩm và để tải xuống từ Parent Vue.

Học sinh từ lớp 3-5 sẽ truy cập hướng dẫn thông qua iPad của chúng.

Đối với học sinh PreK-2, các gói hướng dẫn có sẵn trong ParentVUE bắt đầu từ ngày 13 tháng XNUMX. Để truy cập chúng, vui lòng đăng nhập vào ParentVUE (xem trang này để được trợ giúp đăng nhập).

  • Trong ParentVUE, nhấp vào menu thả xuống ở góc trên bên trái để chọn học sinh của bạn.
  • Nhấp chuột Tài liệu. Nhấp vào liên kết cho tài liệu mà bạn muốn tải xuống.
  • Bản sao giấy của các gói PreK-2 cũng sẽ có sẵn để nhận bắt đầu từ ngày 13 tháng XNUMX tại các trang web ăn uống APS.

Các trang này được thiết kế để hỗ trợ các gia đình trong sự kiện đóng cửa trường học COVID-19, để giúp việc thực hành kỹ năng tiếp tục ở nhà. Những tài nguyên này không thay thế cho mức độ giảng dạy cao mà học sinh nhận được từ các giáo viên chuyên nghiệp trong lớp học của họ. APS không xác nhận những hoạt động này là hướng dẫn thay thế những gì sẽ diễn ra trong lớp học. Những nguồn này nhằm củng cố việc học đã xảy ra. Bạn có thể tìm thêm thông tin tại https://www.apsva.us/continuity-of-learning/.

Thông tin về sức khỏe và an toàn công cộng

Để biết thông tin mới nhất từ ​​Trường Công lập Arlington về COVID-19 (bệnh do coronavirus mới gây ra), vui lòng truy cập trang Trang cập nhật APS COVID-19. Để biết thông tin mới nhất từ ​​Khối thịnh vượng chung Virginia về COVID-19, vui lòng truy cập Trang cập nhật COVID-19 của Bộ Y tế Virginia. Vui lòng giúp đảm bảo việc truyền tải thông tin chính xác trong cộng đồng của chúng tôi bằng cách kiểm tra thực tế và xác nhận thông tin với một nguồn đáng tin cậy, có uy tín trước khi đăng lên mạng xã hội. Trung tâm Kiểm soát Dịch bệnh có đã cung cấp một bài báo hữu ích cho gia đình những người muốn tìm hiểu những cách hiệu quả để thảo luận về COVID-19 với trẻ em. Hiệp hội vì sự tiến bộ của khoa học Hoa Kỳ đã phỏng vấn một bác sĩ và nhà khoa học xã hội ở Yale để thảo luận về các sự thật y tế đằng sau việc đóng cửa trường học trong các trường hợp khẩn cấp về sức khỏe, và đã đăng bài báo trên tạp chí Khoa học, mà bạn có thể đọc trực tuyến.

Nói chuyện với gia đình của bạn về COVID-19

1. Giữ bình tĩnh và trấn an: Hãy nhắc chúng rằng bạn và những người lớn ở trường của chúng ở đó để giữ cho chúng được an toàn và khỏe mạnh. Xin đừng nói dối học sinh. Truyền tải thông tin phù hợp với lứa tuổi. Hãy tin tưởng bản thân; bạn là những chuyên gia trong độ tuổi mà bạn làm việc cùng.

2. Trung thực và chính xác:

a. Coronavirus rất nghiêm trọng và người lớn ở nhà và trường học đang lo cho sự an toàn của bạn.

b. Không phải ai cũng sẽ bị nhiễm Coronavirus. Các quan chức trường học và y tế đang đặc biệt cẩn thận để đảm bảo càng ít người mắc bệnh càng tốt. Để giải quyết vấn đề này, chúng tôi sẽ ở nhà trong vài tuần.

c. Điều quan trọng là chúng ta phải đối xử tôn trọng với MỌI NGƯỜI và không đưa ra kết luận về việc ai có thể có hoặc không có COVID-19.

d. Nhắc họ về những cách giữ an toàn khi họ ở nhà:

Tôi. Tránh tiếp xúc gần với mọi người, đặc biệt là những người bị bệnh

ii. Che vết ho hoặc hắt hơi vào khuỷu tay hoặc khăn giấy; hãy chắc chắn rằng bạn vứt bỏ khăn giấy.

iii. Tránh chạm vào mắt, mũi và miệng.

iv. Thường xuyên rửa tay bằng xà phòng và nước trong ít nhất 20 giây (như chúng ta vẫn làm hàng ngày). Nếu bạn không có xà phòng, hãy sử dụng nước rửa tay.

3. Phải làm gì khi họ đặt câu hỏi:

a. Phù hợp với sự phát triển.

b. Đừng tình nguyện cung cấp quá nhiều thông tin vì nó có thể bị choáng ngợp. Thay vào đó, hãy cố gắng trả lời câu hỏi. Tốt nhất bạn nên trả lời trung thực và rõ ràng.

c. Không sao cả nếu bạn không thể trả lời mọi thứ. Bạn có thể nói, "Tôi không biết, nhưng tôi biết rằng người lớn đang nỗ lực để giữ an toàn cho bạn."

d. Sau mỗi câu hỏi, hãy đảm bảo rằng trọng tâm kết thúc với sự yên tâm về những gì chúng ta đang làm để giữ an toàn. Khẳng định cảm xúc của họ, nhưng nhắc họ về tất cả những điều họ có thể và đang làm để giữ an toàn. (ví dụ: "Tôi nghe nói rằng bạn đang sợ hãi. Bạn có thể sợ hãi. Bằng cách rửa tay và không đi học và ngủ một giấc ngon lành, v.v., tất cả những gì chúng ta có thể làm để giữ an toàn cho bản thân).

4. Giữ cửa mở.

a. Đảm bảo trẻ cảm thấy an toàn khi tiếp tục đặt câu hỏi. Các đường dây liên lạc sẽ được mở. Không có câu hỏi nào không thể hỏi.

b. Bạn có thể nói, “mặc dù chúng tôi không có câu trả lời cho tất cả các câu hỏi ngay bây giờ, nhưng hãy biết rằng một khi chúng tôi biết nhiều hơn, chúng tôi cũng sẽ cho bạn biết”.